מחלקת חינוך

דף קשר בתי ספר בסמ"ה ב"ס שם המנהל\ת אמייל טלפון פלפון סמל יסודי עין אלסהלה בדראן סחר Sahle_school@yahoo.com 04-6254766 0507783342 318287 יסודי ברטעה כבהא סוהיר Souher.kabaha@gmail.com 04-6253627 0506300014 318089 יסודי ברטעה ב עתאמנה סכינה sakena.1987@gmail.com 0545388209 384677 יסודי מועאויה אגבאריה עמאד (egbemad@gmail.com 04-6356822 0507783398 318196 חט"ב ברטעה כבהא ראאד raedka@gmail.com 04-6257507 0507783346 348292 חט"ב מועאויה אגבאריה עלי Aagbaria1@yahoo.com 04-6358686 0526069394 348276 תיכון ברטעה כבהא סופיאן Techon.bartaa@gmail.com 04-6253144 0523209382 347096 שם גן/גננת ישוב/סמל 1 אלשרוק/מיסא עקל מועאוויה/ 185504 2 אלנור אלמאזה אגבאריה מועאוויה/185512 3 אלהודא היאם אגבאריה מועאוויה185520 4 אלזוהור פאתן מגאדלה מועאוויה/ 199018 5 אלזהראא נגאח כבהא מועאוויה/ 185553 6 אלשרוק/מיסא עקל מועאוויה/ 185504 7 מועאוויה א אמל מחאמיד מועאוויה/ 126953 8 מועאוויה ב/ נגוא אגבאריה מועאוויה/ 126961 9 מועאוויה ג/ מחאסן אגבאריה מועאוויה/159160 10 אלסמאח /רנין קעדאן עין סהלה/185579 11 אלוורוד/אולפת יונס עין סהלה/185587 12 אלסהלה/פאדיה כבהא עין סהלה/237883 13 עין אלסהלה א/נגלאא כבהא עין אלסהלה/126979 14 עין אלסהלה ב/שדואן יונס עין אלסהלה/18547 15 ברטעה א/אזדהאר מדלג ברטעה/126920 16 ברטעה ב/ סלאם כבהא באטעה/126938 17 ברטעה/אלאלחאן אסמאא ברטעה/126946 18 אלנגוום/פדוא כבהא ברטעה/236349 19 אחווה /דלאל מדלג ברטעה/187070 20 אלואדי /סאברין כבהא ברטעה/187088 21 גן ה אלחיא פאטמה כבהא ברטעה/187096 22 אלואחה/ אומאמה כבהא ברטעה/187104 23 אלאמל תנאא שרקיה ברטעה/187112 24 אלמחבה/ סיהאם מדלג ברטעה/187120 שם גן/גננת ישוב/סמל 1 גן רחיק 535930 מועאוויה 2 אליאסמין 773622 ברטעה 3 אלנרגס 779504 ברטעה שם וסמל מעון בעלות מגזר סטטוס הרישוי ישוב כתובת טלפון מנהל/ת המעון אלבושרא-99861 גן אלבושרא ערבי רישיון בתוקף בסמ"ה בסמ"ה 1 050-2533564 מחאמיד ראניה אלבסמלה-85902 גן ילדים אלבסמלה ערבי רישיון בתוקף בסמ"ה מועאוויה 1 052-2692236 אגבאריה מנאל ביסאן עין אסהלה-10806 ביסאן קהילה ורווחה בעמ ערבי רישיון בתוקף בסמ"ה עין א-סהלה 1 050-9007401 מסארוה שורוק חדאנת אלבראעם-81257 חדאנת אלבראעם ערבי רישיון בתוקף בסמ"ה אלסלאם 0 050-4070272 כבהא עביר מעון יום ביסאן ברטעה -10808 ביסאן קהילה ורווחה בעמ ערבי רישיון בתוקף בסמ"ה ברטעה 1 050-9007401 כבהא סחר מעונות אלסמא מועאוויה-38646 עמותת רנד לחינוך ורווחה ערבי רישיון בתוקף בסמ"ה אלגדראן 3 052-7211670 מחאמיד לילא חזון: מערכת החינוך בבסמ"ה שואפת להוביל למצוינות ואיכות, תוך ביסוס ערכים הומאניים, חינוכיים וחברתיים המהווים נדבך מרכזי בבניית דור של לומדים יוזמים ופעילים בקהילתם. אנו פועלים לטיפוח דור צעיר הניחן בערכים מוסריים איתנים, כישורים אישיים ותחושת שייכות ואחריות חברתית גבוהה. חזוננו הוא להצמיח בוגרים המסוגלים להתמודד עם אתגרי המחר, לקחת אחריות אישית ולתרום באופן פעיל ומשמעותי לפיתוח החברה והקהילה.

מתוך הכרה בחשיבות השותפות בין המסגרות החינוכיות, הצוותים הפדגוגיים והקהילה המקומית, אנו מחויבים לקידום שיתוף פעולה מקצועי ופורה. מטרה זו נועדה ליצור סביבה לימודית תומכת, המעודדת חשיבה יצירתית, הטמעת ערכים וטיפוח רוח של יזמות, מעורבות ואחריות אישית בקרב כלל התלמידים. * מצוינות וערכים: שאיפה למצוינות לצד ערכים אנושיים וחברתיים.

* הכנה לעתיד: פיתוח כישורים להתמודדות עם אתגרי העתיד. * שותפות קהילתית: דגש על הקשר בין מוסדות החינוך לקהילה. * סביבה תומכת: יצירת מרחב המעודד יצירתיות ויזמות.

• עיצוב מדיניות חינוכית יישובית בהלימה למדיניות משרד החינוך והרשות המקומית. • זיהוי צרכים חינוכיים יישוביים. • גיבוש תוכנית עבודה אגפית והוצאתה לפועל.

• ליווי המחלקות בגיבוש תכניות ויישומן. • קידום ההישגים החינוכיים של מוסדות החינוך. • מעקב ובקרה על ביצוע תכניות העבודה.

• קידום יוזמות פדגוגיות יישוביות. • הנחייה וליווי של מנהלי המחלקות. • העמקת תודעת השירות בקרב עובדי האגף.

• שיחות משוב – הערכה. • שיתופי פעולה עם משרד החינוך. • שיתופי פעולה בין הרשות לבין מסגרות החינוך השונות ובינן לבין עצמן.

• שיתופי פעולה בין המחלקות השונות במחלקה ובין המחלקה למחלקות שונות ברשות. ניהול ופיתוח משאבים (إدارة ותطوير الموارد) חינוך "יסוד" המחלקה פועלת לקידום הוויה חינוכית מיטבית במוסד "יסוד", בשיתוף פעולה מלא עם צוות המנהלים. המחלקה פועלת להעניק מענה רגשי וייעוצי עבור צוות המורים והתלמידים בבית הספר.

יום שישי פועל עם מנהלי בתי ספר וגני ילדים מתוך הבנה כי יחד נצליח לתת מענה רחב ורב תחומי לילדים. "יום עוגן" של תכנית הסיוע הלימודית הניתנת לכל תלמיד והתלמידה בבית הספר. סיוע לימודי לכל תלמיד/ה החל מבית הספר.

קיום תהליך שיבוץ הוגן ומקצועי בין התלמידים והתלמידות על פי צורך. העמקת קשרים ושיתוף פעולה בין משרד החינוך והרשות, בין מערך החינוך לבין גורמי המקצוע השונים. טיפוח גאווה בבית הספר ומעורבות הורים בבית הספר.

קידום וביצוע פרויקטים ויוזמות חינוכיות מקצועיות ואסטרטגיות. אגף חינוך ממונה על ניהול ותיאום מערכת החינוך הפורמלית והבלתי פורמלית במגזר הדרוזי. סוגי התערבות: • השגחה אופטימלית – לתלמידים בעלי לקות שמיעה.

• השגחה טכנולוגית – לתלמידים המאובחנים עם לקויות למידה. • הנגשה פיזית וטכנולוגית, מותאמת לצרכי הילד והספר. • הנגשה פרטנית ללמידה פיזית וליקויי ראייה – התאמות חומר הלימוד עם פונקציית המנהל.

• חפיפה וליווי זכאות עם אנשים מוגבלות. • הנגשת פרטנית ללמידה וניהול • כל פנייה נרשמת במערכת, מטופלת, ובסיום תקבלו עדכון כי הפנייה נסגרה וטופלה. • הזכאות להסעות ולליווי בהסעות בחינוך המיוחד נקבעת על ידי ועדת אפיון וזכאות.

• הודעה על הזכאות תימסר להורים. • המחלקה ממשבצת תלמידים בהסעות וכן מתכננת מסלולים ותחנות מול חברת ההסעות שנבחרה. • לתלמידים שזכאים לליווי על פי חוק ישובץ מלווה על ידי המועצה.

• הודעה להורים על אופן הפעלת ההסעה ו/או הליווי תימסר לקראת סוף חודש אוגוסט. מחלקת החינוך מובילה את פיתוח דור העתיד ביישוב, תוך דגש על מצוינות, חדשנות ויצירת סביבה לימודית מוגנת ומעצימה. אנו פועלים בשותפות מלאה עם מוסדות החינוך וההורים כדי להעניק לכל תלמיד ותלמידה את הכלים להצלחה אישית ולימודית.

היעדים המרכזיים שלנו (أهدافنا المركزية): • איכות ופדגוגיה: קידום תוכניות לימוד חדשניות לאורך כל הרצף החינוכי. • שוויון הזדמנויות: מתן מענה אישי ומקיף לכלל אוכלוסיות התלמידים. • קהילה וחינוך: חיזוק הקשר בין מערכת החינוך, ההורים והקהילה.

• מוכנות לעתיד: פיתוח כישורי חיים, ערכים והכוונה מקצועית. • ניהול מיטבי: תכנון וביצוע מערך הרישום וההעברות בהתאם לצרכי התושבים. תכנית הלימודים: • אספקת תכניות תרבות ואמנות (תיאטרון, קולנוע, מוזיקה ואמנות חזותית) להעשרת החוויה הלימודית ורווחת התלמיד.

יעדים מרכזיים: • פיתוח יוזמות מקומיות: עידוד יוזמות חינוכיות ותרבותיות התואמות את מדיניות הרשות ומשרד החינוך. • שוויון הזדמנויות: הבטחת נגישות למופעי תרבות ומשאבים אמנותיים לכלל התלמידים בכלל המסגרות. • ניהול משאבים: פיקוח על תקציבי "סל תרבות" והבטחת ניצולם המיטבי לפיתוח יכולות יצירתיות וערכיות.

• תיאום וקישור: יצירת רצף חינוכי ותרבותי בין כלל המוסדות (מגני הילדים ועד לתיכון) ומול ספקי התרבות השונים. רווחה ושירותים רפואיים • פיקוח על מתן שירותי בדיקות תקופתיות וטיפולים מונעים בתוך מוסדות החינוך. תחומי פעילות (مجالات العمل): • תיאום עם גורמי חוץ: יצירת שיתוף פעולה בין בתי הספר, הגנים ומשרד הבריאות להבטחת קבלת שירותי בריאות השן לכל תלמיד.

• תכניות הסברה והדרכה: הטמעת תכניות לימודיות להעלאת המודעות להיגיינת הפה ודרכי מניעת עששת מגיל צעיר. • נגישות השירות: הבטחת זכאותם של כלל התלמידים, בדגש על שלבי היסודי והגיל הרך, לקבלת שירותי הבריאות הזמינים. • מעקב מינהלי: ניהול המשאבים והתקציבים הייעודיים לתכנית זו להבטחת רציפותה ואיכותה.

התוכן בעברית שם המחלקה מרכז המצוינות והמדעים –מועצה המקומית בסמ"ה פרטי קשר כלליים דף פייסבוק https://www.facebook.com/profile.php?id=61562776242843 דוא”ל: Merkazmada2022@gmail.com אנשי קשר במחלקה מאהר כבהה , מנהל מרכז המצוינות והמדעים רשא כבהא , רכזת תוכן והדרכות לילא כבהא , רכזת תפעול אודות המחלקה מרכז המצוינות והמדעים פועל כזרוע חינוכית-מקצועית של המועצה המקומית בסמה, במטרה לקדם מצוינות, חשיבה מדעית וחדשנות טכנולוגית בקרב תלמידי בתי הספר היסודיים והעל-יסודיים, סטודנטים, מורים ומדריכים. המרכז מתמקד בלמידה חווייתית, פיתוח מיומנויות המאה ה-21, חשיבה ביקורתית, פתרון בעיות וחיבור בין מערכת החינוך לעולם האקדמיה ושוק העבודה העתידי, בשיתוף משרדי ממשלה וגופים חינוכיים. תוכניות תוכניות מצוינות במתמטיקה ומדעים תוכניות STEM לבנות- מדעניות העתיד מעבדות רובוטיקה, תכנות והדפסה תלת-ממד תוכניות בינה מלאכותית וחשיבה חישובית אוריינות דיגיטלית לכל הגילאים שירותי המחלקה הפעלת תוכניות חינוכיות מדעיות מתקדמות פיתוח מיומנויות חשיבה מדעית וחדשנית ליווי תלמידים מצטיינים תמיכה מקצועית בבתי הספר סדנאות, ימי שיא, קייטנות והרצאות חיבור תלמידים למסלולים אקדמיים וטכנולוגיים פרויקטים ותחומי פעילות תוכניות אתגר ה חמש 5 יחידות מתמטיקה ופיזיקה .

קייטנות מדעיות וטכנולוגיות תוכניות בינה מלאכותית פרויקטים במימון משרד החדשנות, המדע והטכנולוגיה שיתופי פעולה עם מוסדות אקדמיים יוזמות קהילתיות בתחום המדע מקורות רשמיים משרד החדשנות, המדע והטכנולוגיהhttps://www.gov.il/he/departments/ministry_of_innovation_science_and_technology תוכניות חינוך מדעי ו-STEMhttps://www.gov.il/he/service/science-education-programs שם השירות: שירות פסיכולוגי חינוכי יצירת קשר: טלפון 0774709752, מייל jihadalo@basma.muni.il פסיכולוגים במחלקה: אנשי הקשר: ג'יהאד אבו עלו, מנהל שירות פסיכולוגי, 0509280086 סלאם אבו בכר 0509033392 דועא בדראן 0535301184 רואן מחאמיד 0542665233 מלאק ג''בארין 0526010920 אודות המחלקה: שירות פסיכולוגי חינוכי (שפ"ח) אחראי על קידום רווחתם הנפשית והתפתחותם של ילדים במוסדות החינוך, החל מגיל הגן ועד סוף התיכון. צוות השפ"ח מעניק ייעוץ והדרכה לצוותי הוראה ולהורים, מבצע הערכות ואבחונים פסיכולוגיים, ומתערב במצבי משבר וחירום בקהילה. מטרתו המרכזית היא לסייע למערכת החינוך והרשות המקומית לתת מענה מיטבי לצרכים הרגשיים והחברתיים של כלל התלמידים.

שירותים ברמת הילד והמשפחה אבחון והערכה: ביצוע הערכות פסיכולוגיות לתלמידים עם קשיים לימודיים, רגשיים, חברתיים או התנהגותיים. ועדות מתוקף חוק: גיבוש חוות דעת פסיכולוגית לקראת ועדות זכאות ואפיון (חינוך מיוחד) וועדות השמה. התערבויות טיפוליות: מתן טיפולים פסיכולוגיים קצרי מועד לתלמידים או להורים (בהתאם לתיעדוף ומשאבי הרשות).

ליווי מעברים: סיוע לתלמידים במעבר בין שלבי חינוך (מהגן לכיתה א', מהיסודי לחטיבה וכו'). שירותים למערכת החינוכית (צוותי הוראה) ייעוץ והיוועצות : (Consultation) עבודה עם מנהלים, יועצים ומורים לבניית תוכניות התערבות כיתתיות או פרטניות. פיתוח מקצועי: העברת השתלמויות וסדנאות לצוותים בנושאים כמו זיהוי מצוקה, שיפור אקלים כיתתי והתמודדות עם לקויות למידה.

השתתפות בצוותים רב-מקצועיים: השפ"ח הוא חלק בלתי נפרד מצוות הניהול והטיפול בבית הספר. שירותים בעת חירום ומשבר התערבות ראשונית: הגעה למוסד החינוכי מיד לאחר אירוע טראומטי (מוות, תאונה, אירוע ביטחוני) למתן עזרה ראשונה פסיכולוגית. ליווי ארוך טווח: סיוע לקהילת בית הספר (תלמידים, מורים והורים) בחזרה לשגרה לאחר משברים.

בניית חוסן: תוכניות מניעה המכינות את המוסד להתמודדות עם מצבי חירום עתידיים. תחומי הפעילות והפרויקטים המרכזיים של השפ"ח 1. קידום חוסן ומניעת אובדנות (ציר החירום והסיכון) זהו נדבך קריטי בעבודת השפ"ח, המתמקד בהגנה על חיי התלמידים וחיזוק הקהילה: פרויקט "עיר ללא אובדנות": הובלה מקצועית של התוכנית הלאומית ביישוב, כולל ריכוז נתונים ובניית שפה משותפת בין כלל הגורמים (רווחה, חינוך ובריאות).

הכשרת "שומרי סף": קיום סדנאות לצוותי חינוך והורים לזיהוי מוקדם של סימני מצוקה ומתן כלים להתערבות ראשונית מצילת חיים. הערכת מסוכנות והתערבות במשבר: מענה מיידי של פסיכולוגים במקרים של חשש לאובדנות או אירועי טראומה ביישוב, וליווי המערכת בחזרה לשגרה 2. הגיל הרך ותוכניות מעברים (ציר ההתפתחות) איתור מוקדם בגנים: עבודה יזומה בגני הילדים לאיתור קשיים רגשיים, התנהגותיים ותקשורתיים לפני הגעה לבית הספר.

תוכנית מעברים: ליווי רגשי ומערכתי של ילדים והורים במעברים רגישים (מהגן לכיתה א' ומהיסודי לחטיבה), במטרה להפחית חרדה ולחזק את תחושת המסוגלות. 3. פרויקט מל"ל (מרכז למידה יישובי) השפ"ח מוביל את ההיבט המקצועי של האיתור והטיפול בלקויות למידה ביישוב: איתור ומניעה: זיהוי תלמידים עם לקויות למידה ומתן מענה פדגוגי-רגשי מותאם.

התאמות לבגרויות: ריכוז וביצוע אבחונים לצורך מתן התאמות בדרכי היבחנות, מתוך מטרה להביא למיצוי הפוטנציאל של כל תלמיד וזכאותו לתעודת בגרות. 4. סדנאות והדרכה (ציר הקהילה וההורים) בית ספר להורים: קיום סדנאות והרצאות בנושאי סמכות הורית, הצבת גבולות והתמודדות עם גיל ההתבגרות.

פיתוח צוותי חינוך: סדנאות ייעודיות למורים וגננות בנושאי ויסות רגשי בכיתה, שיפור אקלים חינוכי וטיפול בבעיות משמעת מתוך ראייה פסיכולוגית. היחידה פועלת במסגרת מועצה מקומית בסמה ליישום חוק חינוך חובה ולהבטחת התמדתם של התלמידים במערכת החינוך עד כיתה י"ב. הצוות פועל לאיתור תלמידים בסיכון לנשירה ובניית מענים חינוכיים מותאמים עבורם.

צוות היחידה: * מוחמד אבו עלו * רנא כבהא * מרווה כבהא תחומי אחריות ופעילות: * איתור ושילוב: מציאת מסגרות לימודיות מתאימות לתלמידים שאינם רשומים במוסד חינוכי ושילובם מחדש. * מניעת נשירה: מעקב אחר היעדרויות וטיפול בבעיות ביקור סדיר בשיתוף פעולה הדוק עם צוותי ההוראה. * ייעוץ ותיווך: מתן ליווי מקצועי להורים ולתלמידים, ושימוש כגורם מקשר בין המשפחה למוסדות החינוך.

* תכניות טיפוליות: בניית תכניות אישיות למניעת נשירה וליווי התלמיד לאורך כל שלבי הלמידה. * שיתוף פעולה רב-מקצועי: עבודה משותפת עם עובדים סוציאליים, פסיכולוגים ויחידות לקידום נוער למציאת פתרונות מקיפים